Résumé :
Pour commencer, votre enfant sera invité à structurer sa pensée au moyen d’activités de tri et de discrimination visuelle autour des formes, des couleurs, des dimensions. Il lui sera ainsi demandé de manipuler, de comparer, de relier des formes et des objets, de superposer (avec des Tangrams, des Sudokus de formes, des cartes à associer…) ; exercices qui sont d’excellents supports de préparation à l’apprentissage de la géométrie. Dans un second temps, votre enfant va s’initier à la numération et aux calculs. Pour réaliser ces nombreuses activités qui reprennent les fondamentaux et la progression de la pédagogie Montessori, votre enfant devra utiliser le matériel proposé en fin de cahier : des barres numériques rouges et bleues pour aborder la notion d’unités ; des chiffres rugueux à fabriquer soi-même ; des dominos pour apprendre les nombre pairs et impairs ; des perles et barrettes colorées pour dénombrer, comparer et additionner ; des tables de Seguin pour apprendre les nombres de 11 à 99 ; des perles dorées pour découvrir le système décimal.
