Résumé :
Un apprentissage progressif de l’écriture : lettres, syllabes, mots, phrases et courts textes pour parvenir à une écriture rapide et lisible. Une progression en phase avec celle de l’étude des correspondances graphophonologiques du manuel de code, conformément aux recommandations officielles. La mise en place de stratégies efficaces de copie pour dépasser la copie ” lettre à lettre ” : mémorisation de l’orthographe des mots, travail des phrases et des courts textes à partir des groupes de sens.
