Résumé :
Une démarche progressive en 4 étapes : la lettre dans ses 3 écritures : bâton, scripte et cursive ; une première activité de phonologie pour identifier les mots contenant le son que fait la lettre ; des exercices variés de discrimination visuelle pour s’entraîner à reconnaître la lettre, seule puis dans des mots ; des lignes d’écriture pour tracer la lettre avec puis sans modèle. Avec en plus : le rappel du tracé des lettres bâtons ; des activités préparatoires pour réviser l’ordre des lettres de l’alphabet et les correspondances entre les 3 écritures ; un bilan ludique pour vérifier ses acquis en s’amusant.
